L'ARTE E PRENDERSI CURA
a cura di Cristina Barbuti Lonquich

Nella relazione d’aiuto e nella formazione, vi sono momenti in cui la parola
non riesce più a sostenere il processo: si ripete, si irrigidisce,
si svuota o si interrompe.
Questo corso propone una riflessione teorico-esperienziale
sul valore della metafora artistica e dei linguaggi espressivi
come dispositivi etici e relazionali, capaci di sostenere
l’incontro quando la parola “si inceppa”.
L’arte non viene intesa come tecnica espressiva né come strumento interpretativo,

ma come spazio terzo, luogo simbolico che

consente l’emergere di senso senza forzature,
rispettando i tempi, i confini e la responsabilità della relazione che cura.
Il percorso si colloca all’interno della formazione
come approfondimento metodologico e riflessivo sul linguaggio,
sull’ascolto e sulla posizione privilegiata della vera arte in un contesto di relazione d’aiuto.

Bibliografia
Mimma Della Cagnoletta, Arte terapia. La prospettiva psicodinamica, Carocci, 2010.
John Dewey, Arte come esperienza, a cura di Giovanni Matteucci, Aesthetica Edizioni, 2020.